פדגוגיה יצירתית
(כתבה: חגית הורוביץ) כך פתאום, בצהרי היום, לקראת סיום הוראת 'אנטיגונה' של סופוקלס, הבנתי שכדי לקדם את בואו של אדר כראוי, כדאי להעדיף את קולות הצחוק על פני צער הקטסטרופה. לאחר התייעצות עם דור העתיד, הוחלט ברוב קולות לפרק לשנות ולהתאים את מרכיבי הטרגדיה הקלאסית 'אנטיגונה' (מאה חמישית לפנה"ס) לצרכי בניית גרעין עלילתי בנוסח… להמשיך לקרוא להפוך את הטרגדיה לקומדיה
(כתבה: חגית הורוביץ) כיצד ניתן לצייר במילים? כיצד ניתן לעודד תלמידים לשים לב לפרטים וציורי לשון עתירי דמיון בטקסט שירי ? כיצד נוביל אותם להבנה וליצירת הבחנות ביחס לשיר? כיצד נכוון את הלומדים למגוון פרשנויות על בסיס שאילת שאלות? שגרת החשיבה בכיתה בנויה על שימוש בכלים פדגוגים כמו: רואה, חושב, שואל. כדי לעשות… להמשיך לקרוא "טיסת נדנדות", ניגון וירח' לשנה החדשה – ליצור ולחשוב עם מטפורות
(כתבה: חגית הורוביץ) חושבת עליך מחברת מחשבות שלי כבר הרבה זמן. מיליוני רגעים של שנים שהלכו לאיבוד בהינף יד רק מכיוון שלא העזתי לשאת אותך בכיס או בתיק , צמוד אלי , ולאפשר לך לאסוף את שברירי המחשבות והתובנות הנסתרות מהן בנויים החלומות. אתמול בהחלטה מעשית להפסקת אבדן המחשבות הזה, פסעתי בצהרי היום… להמשיך לקרוא לא זכיתי באור מן ההפקר ומחברת המחשבות שלי
ספרות בראש 