כלי חשיבה, כללי

לנוע עם הכאב לקראת השנה החדשה

לשיר שיר חוזר בתנועה מעגלית כדי להתמודד עם הכאב, לצפות לעולם טוב יותר ולהבין כי הבלתי מושג הוא חלק ממשמעות החיים, לנוע מתוך הכאב בתנועת פיתול ארוכה לקטיף מוצלח של ניצוצות של אושר. לתרגם את הסבל והיגון האנושי לקונפליקט של אדם עם עצמו ו/או עם סביבתו, להסתבך, לנוע למרות הפחדים, ולקוות לסיום מואר. "שיר כאב… להמשיך לקרוא לנוע עם הכאב לקראת השנה החדשה

כלי חשיבה, כללי, כתיבה עיונית, למידה שיתופית, ספרות

לזרום כמו נהר אל הלא נודע – ניגודים, ערכים ודילמות ב'חלום בדמי כבוד' לגרמאו מנגיסטו

ולפעמים שלוות הזרימה של הנהר נפגמת כאשר סלע גדול מן ההרים נופל פוגע ומאלץ את זרמי ילדיו לחרוץ לעצמם ערוצים חדשים של מציאות משתנה. הסיפור 'חלום בדמי כבוד' של גרמאו מנגיסטו, עוסק באבדן הזרימה, בתיאור הקשיים החברתיים והרגשיים בתהליך העלייה והקליטה של יהודי אתיופיה (מבצע משה 1985) בארץ. במסע הזה תחושת הזרות של העולים גוברת… להמשיך לקרוא לזרום כמו נהר אל הלא נודע – ניגודים, ערכים ודילמות ב'חלום בדמי כבוד' לגרמאו מנגיסטו

כלי חשיבה, כללי, למידה שיתופית, משחוק

מעגל הקשבה: שיעור ראשון בספרות או תיאום ציפיות ספרותי

תמיד עולה השאלה כיצד מתחילים את שנת הלימודים. שיח כן ואותנטי המתנהל ב"מעגל הקשבה" יכול להוות כלי לתיאום ציפיות בין המורה לתלמידים, ובפרט כלי נוסף ולבדיקת עמדות של תלמידים כלפי מקצוע הספרות. מהו מעגל הקשבה? שיטת השיח המעגלי מאפשרת פיתוח הקשבה עמוקה לעצמנו ולזולת ואימוץ תקשורת מקרבת המחזקת את הדובר והמקשיב כאחד. השיטה שמה דגש על… להמשיך לקרוא מעגל הקשבה: שיעור ראשון בספרות או תיאום ציפיות ספרותי