כלי חשיבה, כללי, כתיבה יצירתית, למידה שיתופית, ספרות, תאטרון

העולם מצחיק: קומדיה של מסכות

העולם מצחיק- אז צוחקים! הצחוק מגלגל מאתנו את הרצינות באמצעות כיווצי הסרעפת ושרירי הפנים בשחרור קולני מדבק וחסר מעצורים של אוויר  מהריאות אל הפנים הדומעות משמחה. הצחוק טוב לבריאות, עוזר לנו להתמודד עם לחץ ומצבים קשים ובעיקר מאפשר לנו ליהנות "מטיפשותם" של אחרים. כבר במאה החמישית לפנה"ס השתמשו היוונים במסכות קבועות בהצגת קומדיות. בהשראתם פיתחו… להמשיך לקרוא העולם מצחיק: קומדיה של מסכות

חקר, כלי חשיבה, כתיבה עיונית, ספרות

ללמוד משמעו להתמצא: למידת חקר בהוראת ספרות

בעקבות המפגש המרתק עם ורד ביאלר פרידמן במטח בהשתלמות "בדרך אל החקר", אני משתפת אתכם בעקרונות למידת החקר בהוראת ספרות. מצרפת מצגת הממקדת את עקרונתיו ושני מחוונים להצעת מחקר ולפרק עיוני. מושג  למידת החקר הוכנס  לשדה החינוך על-ידי דיואי בהגותו המוקדמת  (Dewey, 1938). בקרב אנשי חינוך קיימת ההסכמה רחבה לגבי חשיבותה של הוראה בדרך החקר… להמשיך לקרוא ללמוד משמעו להתמצא: למידת חקר בהוראת ספרות

חקר, כלי חשיבה, כללי, כתיבה יצירתית, כתיבה עיונית, למידה שיתופית, ספרות, תקשוב

לשיר על רעידת אדמה (spoken word)

ביום שהאדמה רעדה והניעה קלות את קירות דירתי ומדפי הספרים, חששתי מפני בואו של רעש מטלטל וחסר מעצורים. בסופו של דבר הכל נרגע, רצפת הסלון והמדפים חזרו למקומם,  צפיתי בהם ונזכרתי כיצד פעם המתיקה האדמה הגועשת את גורלם המר של זוג האוהבים חוספה וחרונימו בנובלה: "רעידת אדמה בצ'ילה" מאת הנריק פון קלייסט. ההווה העלילתי של… להמשיך לקרוא לשיר על רעידת אדמה (spoken word)

כלי חשיבה, כתיבה יצירתית, למידה שיתופית, משחוק, ספרות, תקשוב

משחקי האח הגדול

ידוע לכל כי משחקים מאפשרים להבין טוב יותר את משמעות העולם סביבנו. בדומה למשחקי קופסה, יצירות ספרות מבוססות משחק מאפשרות לנו לדמיין מצבים חדשים ולמצוא פתרונות אלטרנטיביים בהתאם. דוגמה לתהליך זה ניתן למצוא ביצירות הדיסטופיות: "1984"לגורג' אורוול ו"משחקי הרעב" לסוזן קולינס. רומנים מרתקים אלו מציגים מציאות מוקצנת בה עריצות "האח הגדול" הופכת לחוקים נוקשים המשחקים… להמשיך לקרוא משחקי האח הגדול

כלי חשיבה, כללי, כתיבה יצירתית, כתיבה עיונית, למידה שיתופית, ספרות

רכוש נטוש – דרמה ישראלית ואינטרטקסט

המחזה רכוש נטוש ( 1987) מאת שולמית לפיד הוא מחזה ריאליסטי הבוחן בה בעת סוגיות חברתיות ופוליטיות וסוגיות פסיכולוגיות-משפחתיות. המחזה מרתק, מרגיש ועשיר בדיאלוגים נוקבים המעוררים שאלות ערכיות, על כן הוא מומלץ להוראה בכיתות השונות. קריאת המחזה בסגנון תיאטרון קריאה (ראו פוסט) תעשיר את הפרשנויות השונות הנגזרות מהטקסט ותחדד את מורכבותן הפסיכולוגית. אולם המפתח המרכזי… להמשיך לקרוא רכוש נטוש – דרמה ישראלית ואינטרטקסט

כלי חשיבה, כללי, כתיבה יצירתית, כתיבה עיונית, למידה שיתופית, ספרות, תקשוב

לקרוא הפוך!

  חיים ומוות ביד היוצר! יושבת עם העט ביד מול חללו המאיים של הדף הריק. משרבטת, מקמטת וזורקת. מחפשת את ניצני התודעה הסוערת. מחכה לניצוצות המילים הנובעות ממפץ החיים. מאפשרת להן לזרום בפיתולי עלילות לעבר תובנות הסיום. תוהה לגבי מודעות הקורא לראשיתו של התהליך היצירתי ומאמינה שקריאה הפוכה מאחרית לראשית, תוכל לגשר בין היצירה לקוראיה.… להמשיך לקרוא לקרוא הפוך!

חקר, כלי חשיבה, כללי, כתיבה עיונית, למידה שיתופית, ספרות, תקשוב

ניגון של טעמים: כינורו של רוטשילד ומתכון לגפילטע-פיש

מהו כוחו של ניגון בספרות? האם הניגון המטפורי אכן משתלב עם עולם הציורים הלשוניים הרוחש לעבר משמעות היצירה? כיצד ניתן להבין באמצעותו את החיים סביבנו ואת הצורך שלנו לשמור חלקים מעצמנו ומתרבותנו עבור בני הדורות הבאים? כדי לעמוד על כוחו ומשמעותו חשוב להקשיב לצלילי כינורו של יעקב בסיפור הקצר "כינורו של רוטשילד" של צ'כוב, ולדמיין… להמשיך לקרוא ניגון של טעמים: כינורו של רוטשילד ומתכון לגפילטע-פיש