מעגל הקשבה: שיעור ספרות ראשון או תיאום ציפיות ספרותי

תמיד עולה השאלה כיצד מתחילים את שנת הלימודים. שיח כן ואותנטי המתנהל ב"מעגל הקשבה" יכול להוות כלי לתיאום ציפיות בין המורה לתלמידים, ובפרט כלי נוסף ולבדיקת עמדות של תלמידים כלפי מקצוע הספרות.

מהו מעגל הקשבה? שיטת השיח המעגלי מאפשרת פיתוח הקשבה עמוקה לעצמנו ולזולת ואימוץ תקשורת מקרבת המחזקת את הדובר והמקשיב כאחד. השיטה שמה דגש על הקשבה ללא שיפוט ובקורת, דיבור כן ואותנטי וראית האחר מתוך קבלה וכבוד. השיח מתנהל באמצעות אחיזה במקל הדיבור (בחירת חפץ כיתתי).
שיטת מעגל הקשבה מבוססת על הגישה הנרטיבית ומקורה בתרבות העתיקה, בה המעגל היה מרכז החיים, בתוכו זכה האדם להרגיש שייך, להיות חלק מהשלם. סיפורי החיים הם לב מעגל ההקשבה. דרכם מתגלה האינטליגנציה הקבוצתית והחיבור למשותף באנושיות שלנו.

עקרונות של מעגל ההקשבה:

1. לדבר מהלב – להיות כן ולומר את האמת בגוף ראשון
2. להקשיב מהלב – הקשבה מסורה ללא שיפוט וביקורת
3. דיבור ספונטני – לא לתכנן את הסיפור מראש
4. דיבור בהתאמה – לדבר בתמציתיות ובמיקוד בהתאם לזמן ולגודל הקבוצה

מבנה השיעור:
המורה יציג בכרטיסיות או בלוח פדלט (יש ללחוץ על הקישור) מושגים הקשורים לאי/אהבת ספרות. כל תלמיד בוחר מושג אחד ומציג את עמדתו או תחושותיו כלפי מקצוע הספרות. קישור ללוח פדלט

להלן הצעה למושגים: רגשות, דימיון, אוצר מילים, יצירתיות, הנאה, שמחה, ביקורת, מעניין,, מאתגר, אומנות, דימויים, משחק מילים, עצב, הומור, למה ללמוד ספרות, למה פרשנות, מודלים לחיקוי, תקשורת, דיאלוג ועוד.

לאחר ניהול השיח במעגל הקשבה, ניתן לקרוא שיר מעורר השראה על הוראת ספרות או בכלל ולבקש את תגובת התלמידים לאחר הקראתו, לדוגמה:

זה החלום/ אולב האוגה

.תרגמה לעברית: סבינה מסג

זֶה הַחֲלוֹם שֶאָנוּ נוֹצְרִים בְּלִבֵּנוּ בְּלִי לוֹמַר מִלָּה:
שֶׁמַּשֶּׁהוּ מוּפְלָא יִקְרֶה פִּתְאוֹם,
שֶּׁזֶה מוּכְרָח לִקְרוֹת,
שֶׁהַזְּמַן יִפָּתַח לְפָנֵינוּ,
שֶׁהַלֵּב יִפָּתַח לְפָנֵינוּ,
שֶׁהַשְּׁעָרִים יִפָּתְחוּ לְפָנֵינוּ,
שֶׁהַסֶּלַע יִפָּתַח לְפָנֵינוּ,
שֶׁמַּעְיָן נִסְתָּר יִפְרֹץ לְעֻמָּתֵנוּ,
שֶׁהַחֲלוֹם עַצְמוֹ יִפָּתַח לְפָנֵינוּ
וְשֶׁבֹּקֶר אֶחָד נְשַׁיֵּט בְּלִי מֵשִׂים לְתוֹךְ
מִפְרָץ קָטָן שֶׁלֹּא יָדַעְנוּ שֶׁהָיָה שָׁם כָּל הַזְמַן.

האוגה, אולב (2017). הנהר שמעבר לפיורד. תל אביב: הוצאת קשב

צימרמן, ג'ק. דרך מעגל ההקשבה. עמותת מעגל הקשבה.

)